Recollida de material

Benvolgudes famílies, 

Ara que ja tenim clar que no es reprendran les classes presencials fins aL setembre, hem pensat que si teniu necessitat de recollir els materials dels vostres fills que varen quedar per l’escola, podreu fer-ho amb cita prèvia i tenint present les diferents mesures de distanciament físic i sanitàries a l’efecte establertes i recomanades pel ministeri de sanitat. 

La recollida del material la farà la mare/pare o tutor/a legal, o una persona adulta autoritzada, el dia i l’hora que se li assignarà. Les famílies que tenguin més d’un fill dins una mateixa etapa, ho podran recollir en una mateixa cita. 

És obligatori dur mascareta. 

Vos agrairíem, per tant, que si estau interessats ens ho comuniqueu en el correu de curs fins dimecres 3 de juny i en tenir el llistat de famílies interessades vos especificarem el dia i hora així com indicacions concretes de com fer la recollida. 

Salutacions! 

La direcció. 

Nous exercicis de divisions

Degut als problemes amb els enllaços proporcionats, envio noves tasques de matemàtiques per a poder practicar les divisions. Si a algú li ha anat bé amb les anteriors, no fa falta que faci aquestes noves. 

Em sap greu el temps que heu perdut en intentar-ho, la tecnologia a vegades ens ho posa molt difícil...

Gràcies per la vostra comprensió!

Divisions exactes

Divisions inexactes

numero-del-dividiendo-mas-pequeno-divisor

Com preparar una descripció en anglès.

 Bon dia!

Degut a que un parell de famílies han tingut problemes per entrar a la descripció d'anglès, he decidit fer una altra entrada amb l'arxiu per tal de què tothom ho pugui llegir sense problemes. 

Gràcies per avisar!

COM PREPARAR UNA DESCRIPCIÓ 

Per fer una descripció has de xerrar de l’aspecte físic de les persones (què veiem) i de les característiques de la seva personalitat. 

Un bon ordre per seguir seria: 

• Dir de quina forma i quin color té els cabells 
• Dir de quin color té els ulls 
• Quina alçada té  
• Quina complexió té (com és el seu cos) 

• Quin aspecte general té (guapo, atractiu, lleig, duu ulleres o barba,...) 
• La seva edat en anys o si és jove, vell... 
• Com és la seva personalitat 
• Quin passatemps té o què li agrada o no li agrada fer, menjar... 

Exemple: 

Anne has long brown hair. Her eyes are blue. She’s tall and very thin. She’s 15 years old. Anne is a pretty girl and she’s very funny. She likes making jokes (fer bromes). She doesn’t like pasta but likes pizza and loves vegetables.  

Quan hagis de fer una descripció, has de tenir present aquest ordre i també has de saber el vocabulari relacionat amb les descripcions. Mira i estudia el vocabulari que trobaràs a continuació relacionat amb cada part que descriuràs. 

Els cabells: 

Forma  Long hair – cabells llargs  Short hair – cabells curts Bald – calb Curly hair-  cabells arrissats Medium length – mitja melena Wavy hair –  ondulats Straight hair – llisos

Colors   Blonde/fair hair – ros Brown hair – castany Red hair – pèl-roig Black hair – negre Grey hair– gris, amb canes

 

Els ulls: 

Green eyes – ulls verds Blue eyes – ulls blaus Bown eyes – ulls marrons Dark eyes – ulls foscos/negres Grey eyes – ulls grisos 

[Salt d'ajustament del text]                                

L’alçada i la complexió: 

Alçada  tall – alt /alta average height - estatura mitjana  short – baix /baixa

complexió   thin – prim /prima fat – gras /grassa Slim – en forma (ni prim ni gras)

Aspecte general i edat: 

Aspecte general:  Beard – Barba  Moustache – Bigotis  Freckles – Pigues  Wrinkles – Arrugues  Bald - calb Beautiful – Guapa/o Good-looking – Guapo/a Handsome – Atractiu/Guapo Pretty – Guapa (chicas, bebés) /Bonito Ugly – Lleig

Edat:  Young - jove  Old – vell / vella  Middle-aged – mitjana edat   A child – un nin /una nina  A girl – una al·lota  A boy - un al·lot  A baby- un bebè

Personalitat:  

Brave – Valent / valenta Calm / quiet – Tranquil / tranquil·la Cheerful – Alegre Friendly / kind – Amable Funny – Graciós /graciosa Generous – Generós /generosa Lazy – Mandrós 

Naughty – Entremaliat / Polissó / Dolent Nervous – Nerviós / nerviosa Nice – Simpàtic / simpàtica Polite – Educat / Educada  Shy – Tímid / tímida Sweet – Amable; dols / Dolsa  

Què li agrada o no li agrada: 

Recorda: Que quan xerrem de què li agrada o no a ell o a ella, hem d’utilitzar  

She likes / she doesn’t like 

He likes / he doesn’t like 

Després del verb LIKE hem de posar un nom. Exemple: I like pizza / tomates.  

També podem posar un verb i en aquest cas, haurem d’acabar el verb en “ing”. Exemple: I like cooking, she likes reading.